Microcredencial Universitaria de Capacitación en Prevención y Atención a la Persona en Riesgo de Suicidio (5 ECTS)
Contenidos
SECCIÓN 1: Introducción
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Abordar el estigma asociado a la conducta suicida.
2. Conocer los datos epidemiológicos actuales sobre el suicidio
3. Desmitificar creencias erróneas presentes en la población en general respecto a la conducta
suicida.
CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Conceptualización de la conducta suicida.
2. Datos epidemiológicos actuales.
3. Mitos y falsas creencias en torno al suicidio.
SECCIÓN 2: Conceptos básicos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Conocer los diferentes tipos de conducta suicidio.
2. Identificar los factores de riesgo, factores protectores y factores precipitantes asociados.
3. Reconocer los grupos de población más vulnerables.
CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Tipología de la conducta suicida.
2. Factores de riesgo, factores protectores y factores precipitantes
3. Grupos vulnerables ante la conducta suicida
SECCIÓN 3: Manejo inicial en situaciones de riesgo de conducta suicida.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Identificar señales de alarma en personas con riesgo de suicidio.
2. Conocer estrategias básicas de intervención en crisis.
3. Aplicar principios de actuación inmediata y segura.
4. Comprender y diseñar un plan de seguridad personalizado.
CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Señales de alarma: directas e indirectas
2. Intervención en crisis suicida; ¿Qué hacer ante una situación de riesgo?
3. Plan de seguridad; definición, utilidad y elementos clave.
SECCIÓN 4: Recursos de ayuda
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1- Identificar recursos de ayuda disponibles a nivel nacional y autonómico.
2- Conocer los canales de derivación y coordinación entre recursos.
3- Reconocer los dispositivos específicos en el ámbito educativo y comunitario.
4- Reconocer al profesional como potencial superviviente del suicidio y comprender sus
necesidades emocionales y de acompañamiento.
CONTENIDOS
1- Recursos de prevención de suicidio en España y en la comunidad Balear
2- Recursos específicos en centros educativos y comunitarios.
3- Protocolos de derivación y coordinación interinstitucional.
4- El profesional como superviviente del suicidio: impacto emocional.
SECCIÓN 5: Comunicación y suicidio: cómo informar puede salvar vidas o aumentar el riesgo
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Comprender el concepto del Efecto Werther y su impacto mediático.
2. Analizar el Efecto Papageno como herramienta preventiva.
3. Conocer las recomendaciones oficiales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y del
Ministerio de Sanidad sobre el tratamiento del suicidio en medios.
4. Desarrollar capacidad crítica frente a noticias de prensa, redes sociales y otros medios.
CONTENIDOS TEÓRICOS:
1. La influencia de la comunicación en la conducta suicida
2. Efecto Werther: impacto negativo del tratamiento mediático.
3. Efecto Papageno: comunicación protectora y preventiva.
4. Recomendaciones de la OMS y el Ministerio de Sanidad para una comunicación
responsable.
SECCIÓN 6: Posvención.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Comprender los conceptos clave relacionados con el duelo por suicidio.
2. Analizar el proceso de los supervivientes.
3. Explorar los diferentes ámbitos de intervención.
4. Evaluar estrategias y recursos disponibles para la postvención.
CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Duelo por suicidio: necesidades psicológicas y sociales de los supervivientes.
2. Ámbitos de intervención en posvención
3. Grupos de Ayuda Mútua (GAM) y otras estrategias de acompañamiento.
MÓDULO TRANSVERSAL. Autocuidado del profesional
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Conocer herramientas de regulación emocional para el acompañamiento de personas en
riesgo de suicidio (método Barlow).
2. Entrenamiento en técnicas de Mindfullness a través de programas innovadores como
Serenament (Realidad Virtual).
CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Regulación emocional Método de Barlow
2. Mindfullness y autocuidado profesional
