2025-26 ¿Por qué mi curso no acaba de funcionar?
En esta formación exploraremos las claves para identificar y superar los retos que dificultan el éxito de nuestro curso, y trabajaremos en el análisis, la adaptación y la mejora de la docencia para favorecer un aprendizaje más eficaz y motivador para el alumnado.
Metodología docente
Metodología práctica y centrada en la acción. Combina simulaciones prácticas con reflexión colectiva y retroalimentación constructiva.
La formación se llevará a cabo en modalidad presencial.
Idioma
Este curso se impartirá en castellano.
Dirigido a
Este curso va dirigido a Personal Docente e investigador de la UIB.
Dificultades reales que este curso puede ayudarte a abordar
- ¿Por qué las actividades que preparo con tanto esfuerzo no funcionan como esperaba?
- ¿Cómo puedo detectar rápidamente por qué mis estudiantes parecen desmotivados o desconectados del curso?
- ¿Qué pequeñas acciones puedo aplicar ya para aumentar la participación y mejorar los resultados del curso?
Objetivos
Descubriremos las claves para identificar y superar los obstáculos que impiden el éxito de nuestro curso. Aprenderemos a analizar, adaptar y mejorar la docencia para lograr un aprendizaje más efectivo y motivador para el alumnado.
Competencias
- Gestión emocional del alumnado.
- Liderazgo en el aula y motivación estudiantil.
Contenido
- Diagnóstico exprés del curso: análisis de los elementos clave de un curso efectivo: diseño, metodología, evaluación e interacción con el alumnado.
- Casos reales del PDI y decisiones factibles: a partir de situaciones frecuentes revisaremos estrategias innovadoras para revitalizar el curso.
- Microintervenciones de alto impacto: tácticas breves e inmediatamente aplicables para activar la participación, clarificar expectativas y hacer la evaluación más eficiente, con resultados medibles.
- Plan de aterrizaje en tu asignatura: propuesta para adaptar y aplicar las microintervenciones a tu contexto, con calendario, indicadores de seguimiento y mejora continua.