2024-2025 Certificado de Formación Permanente en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). (6 ECTS). 2024/25

Al margen del retraso mental, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad es el trastorno de mayor impacto en la infancia. Su prevalencia es aproximadamente del 5 por ciento de la población.

El TDAH se define como un trastorno del desarrollo caracterizado por niveles de inatención, sobreactividad e impulsividad inapropiadas desde el punto de vista evolutivo. Estos síntomas a menudo se inician en la primera infancia, son de naturaleza relativamente crónica y no pueden atribuirse a alteraciones neurológicas, sensoriales, del lenguaje o motoras graves, a retraso mental o a trastornos emocionales graves.

Estas dificultades se asocian normalmente a déficits en las conductas gobernadas por reglas y a un determinado patrón de rendimiento. Según la evidencia científica, se debe realizar una intervención multimodal basada en tratamiento farmacológico y psicoeducativo que incluye la formación de padres y educadores, además de intervención psicoeducativa tanto en el ámbito familiar como en el escolar.