2025-26 Microcredencial Universitaria de Enfrentar el Impacto de la Inteligencia Artificial y de la Digitalización en el Trabajo (2 ECTS)

La rápida evolución de la inteligencia artificial (IA) está transformando todos los sectores laborales, hecho que obliga a los y las profesionales a comprender no solo su funcionamiento técnico, sino también su impacto ético y organizacional. La IA ya no es una promesa de futuro, sino una realidad presente que está reconfigurando el mundo del trabajo. En este contexto, resulta imprescindible que los y las profesionales adquieran una alfabetización básica en IA: entender qué es, cómo funciona, para qué sirve y qué implicaciones prácticas puede tener en diferentes roles laborales.

La implementación de tecnologías basadas en IA exige una reflexión profunda sobre sus implicaciones éticas, puesto que no solo comporta retos técnicos, sino que también plantea cuestiones fundamentales relacionadas con la autonomía, la justicia, la transparencia y la responsabilidad en procesos de decisión automatizados. Por este motivo, las competencias éticas dejan de ser un complemento y se convierten en una pieza clave para garantizar un uso responsable de la IA.

Por otro lado, la digitalización acelerada, impulsada en parte por la gestión de la pandemia de la COVID19, ha consolidado el teletrabajo como nueva realidad laboral. Este modelo presenta ventajas, como una mejor conciliación y flexibilidad, pero también introduce nuevos riesgos psicosociales, como el aislamiento, la intensificación del ritmo de trabajo y la dificultad de separar la vida profesional de la personal.

En este escenario, formar profesionales en herramientas conceptuales y prácticas para comprender el alcance de la IA, reflexionar sobre su impacto ético y adaptarse a formas emergentes de trabajo como el teletrabajo es una necesidad urgente. Esta microcredencial responde a esta demanda, aportando competencias aplicadas para hacer frente a los retos del entorno laboral digital.

Dirigido a

Personas de entre 25 y 64 años en el momento del inicio del curso y que cuenten con titulación en Psicología u otras disciplinas del ámbito de la salud o del ámbito social o empresarial

*Formación pendiente de aprobación del Consell de Govern

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