La educación es un ámbito en constante evolución que requiere una actualización pedagógica continua por parte de los profesionales que trabajan en ella. Con la aplicación de los nuevos currículums educativos prevista para el curso 2025-26, se hace evidente la necesidad de ofrecer espacios de formación que permitan conocer, comprender e integrar las novedades que estos currículos implican. El presente curso de formación nace como respuesta a esta necesidad urgente y real dentro de la comunidad educativa.

La implementación de los nuevos currículums no puede reducirse a una lectura superficial de los documentos oficiales, sino que requiere una interpretación conjunta y una reflexión pedagógica compartida con el fin de alinear la práctica docente con los nuevos planteamientos educativos.

Por otro lado, hay que tener en cuenta que muchos docentes pueden sentir incertidumbre o resistencia ante los cambios que implican los nuevos currículums, especialmente si no cuentan con el acompañamiento y la formación adecuados. Por ello, este curso quiere convertirse también en un espacio de confianza y empoderamiento docente, acompañando al profesorado en su adaptación a las novedades.

Finalmente, la formación continua del profesorado es una garantía de calidad del sistema educativo. Si queremos que el cambio curricular tenga un impacto positivo en los aprendizajes del alumnado, es necesario invertir en la preparación de los docentes. Este curso se inscribe dentro de esta perspectiva y tiene como objetivo último contribuir a una mejor comprensión y aplicación de los nuevos currículos, favoreciendo una educación más inclusiva, significativa y adaptada a los retos actuales.

2024-25 Microcredencial Universitaria de los Nuevos Currículums Educativos de ESO y Bachiller en las Islas Baleares (1 ECTS)