Microcredencial Universitària de Mètodes Pràctics per Entendre, Escoltar i Actuar des de la Gestió Cultural (1,5 ECTS)

Sessió 1. Obrir els ulls al públic: Per què i com el coneixem?
Per què és important conèixer el públic? Mètodes quantitatius i qualitatius: característiques, diferències i complementarietats. Com triar el mètode més adequat segons l'objectiu.

Sessió 2. Què volem saber? Com ho descobrim?
Tipologies d'estudis (prèvia, formativa, correctiva, sumativa).
Eines i tècniques: avantatges i limitacions de cada eina.

Sessió 3. Pensar com recollir dades: estratègia i planificació
Mostreig, disseny de preguntes, temporalització.
Introducció a conceptes bàsics d’estadística i anàlisi qualitativa.

Sessió 4. De les dades a la lectura: eines per interpretar
Aspectes ètics de la recollida de dades.
Plataformes i recursos digitals disponibles (gratuïts i de pagament).
Eines senzilles per organitzar, analitzar i visualitzar dades.

Sessió 5. El museu comunitari. Nivells de participació i implicació de la comunitat
Què és un museu comunitari?
És possible aplicar una visió comunitària a tots els museus?
Nivells i maneres per implicar la comunitat en el museu.
Exemples inspiradors.

Sessió 6. El públic com a protagonista: escoltar i participar
Dos casos pràctics:

            - El Museu Brodant i el Teixit de Sant Llorenç des Cardassar: un projecte museístic en construcció col·lectiva que situa la participació ciutadana al centre del relat museogràfic.
            - El Museu del Calçat i la Indústria i el seu procés de renovació del discurs museogràfic.

Sessió 7. Donar sentit als resultats: aplicar i comunicar
Com utilitzar els resultats per millorar projectes i institucions.
Com fer que els resultats siguin rigorosos i útils.
Presentació dels projectes d’estudi de públic dissenyats durant el curs.