2025-26 Els cinc actes relacionals per a la creació d'equips docents sòlids i col·laboratius

El taller serà pràctic i participatiu, amb un enfocament en l'aplicació directa dels conceptes. La metodologia inclourà: 

• Exposició teòrica: introducció breu als cinc actes relacionals. 
• Exercicis en grup: joc de rol per practicar com demanar, oferir, escoltar, acordar i reconèixer en el context d'un equip docent. 
• Debats i reflexió col·lectiva: compartir experiències sobre la formació d’equips docents i els reptes comunicatius. 

Aquest curs s'impartirà en català i castellà.

Aquest curs s'adreça al personal docent i investigador de la UIB.

• Com puc demanar ajuda als meus companys sense que soni com una càrrega o una exigència?
• Què faig quan a les reunions ningú escolta de veritat el que estic plantejant?
• Com podem arribar a acords clars a l'equip per evitar malentesos i retrets després?

• Entendre els cinc actes relacionals (demanar, oferir, escoltar, acordar i reconèixer) com a eines fonamentals per establir una comunicació efectiva dins un equip docent. 
• Desenvolupar la capacitat per col·laborar, prendre decisions conjuntes i generar confiança en l'equip docent. 
• Aplicar aquests actes per crear una cultura de treball cooperatiu, on els membres de l'equip es respectin, es valorin i es donin suport mútuament. 

• Coneixements sobre lideratge i autolideratge. 
• Habilitats per gestionar conflictes i liderar equips de manera eficaç. 
• Estratègies de comunicació efectiva dins equips.

1. Introducció als actes relacionals en la creació d'equips: 

El model d'entrenament relacional aplicat a la formació i creació d'equips. 
La importància d'una comunicació clara i efectiva per establir equips cohesionats i compromesos. 
 
2. Els cinc actes relacionals aplicats a la dinàmica d’equip: 

Demanar: com fer peticions de manera clara i assertiva dins l’equip. Evitar malentesos i generar confiança en les relacions professionals. 
Oferir: la capacitat d'oferir suport, recursos i ajuda als companys per afavorir el creixement i la col·laboració mútua. 
Escoltar: desenvolupar l’escolta activa dins l’equip per fomentar un entorn de confiança, on cada membre se senti escoltat i valorat. 
Acordar: com establir acords sòlids que beneficiïn l'equip en conjunt, basats en la negociació i el respecte de les necessitats individuals i grupals. 
Reconèixer: la importància de reconèixer les contribucions dels altres i crear un clima de suport i valoració mútua. 
 
3. Construcció d'equips docents: 

Dinàmiques per aplicar els cinc actes en el treball col·laboratiu entre docents. 
Estratègies per afrontar i resoldre conflictes dins l’equip docent mitjançant els actes relacionals. 
Com generar un entorn d’aprenentatge col·lectiu i compartir coneixement de manera constructiva.