Mòduls

Gestió emocional dels estudiants, també davant un mal resultat (Raül Genovès,12 i 16 de desembre de 10 a 12h. Aquest mòdul compta amb una hora més d'atenció a l'estudiant que es coordina amb el seu docent durant les classes presencials)
- El model de les competències emocionals.
- Prevenció i motivació: planificació, estratègies i constància en la consecució d'objectius d'estudi.
- El binomi «èxit/fracàs» des de la perspectiva del realisme constructiu. Realisme constructiu cognitiu, emocional, actitudinal i conductual.
- Tècniques de gestió i regulació.

Fortalesa emocional a l'aula: Eines per a docents davant els reptes del dia a dia (Cristina Beascoechea, 14 de gener de 10 a 14)
- Introducció a la fortalesa emocional en el context docent
  - Què significa estar fort emocionalment en l'àmbit educatiu?
  - Els principals reptes emocionals a les aules avui dia: estrès, pressió, falta de motivació i conflictes amb alumnes.
- Gestió de les emocions en situacions d’alta demanda
  - Identificació de les pròpies emocions en moments de tensió.
  - Tècniques de regulació emocional: atenció plena (mindfulness), respiració conscient i visualitzacions
  - Gestió del conflicte i desescalada emocional en situacions difícils.
- Comunicació assertiva i empàtica a l’aula
  - Eines per a una comunicació efectiva i assertiva amb l'alumnat.
  - Desenvolupar l'empatia i millorar la relació docent-alumnes.
  - Estratègies per establir límits clars i respectuosos a l’aula.

Maneig de crisi i conflictes a l'aula (Joan Miquel Gelabert, 15 de gener 2025 de 10 a 12h)
- Estils comunicatius:
  - Comunicació verbal i no verbal.
  - Tècniques d'expressió clara i coherent.
  - Ús efectiu del llenguatge corporal.
  - Desenvolupament de la empatia a través de la comunicació.
- Gestió de conflictes:
  - Identificació de diferents tipus de conflictes a l'aula.
  - Tècniques per a la prevenció de conflictes.
  - Estratègies per a l'abordatge constructiu dels conflictes.
  - Foment de la resolució de conflictes de manera col·laborativa.
- Habilitats d'escolta activa:
  - Desenvolupament de la capacitat d'escoltar amb empatia i comprensió.
  - Ús de preguntes obertes per fomentar la participació.
  - Tècniques per a una escolta activa en situacions de conflicte.
- Comunicació positiva:
  - Ús de l'apreciació i reforç positiu.
  - Foment de la comunicació respectuosa i no violenta.
  - Estratègies per a la construcció de relacions positives.

Conèixer a l'estudiant (Rosabel Rodríguez, 5 de febrer de 17 a 19h)
- Estratègies per a la comunicació efectiva i l'empatia amb els estudiants.
- Estratègies de treball individual i grupal.

Gestió Emocional dels Estudiants