Estrategias y metodologías innovadoras para mejorar las competencias de profesionales de la salud

Educación interprofesional en el ámbito de las ciencias de la salud y diseño y desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio

La Universidad cuenta con un equipo experto en aplicar metodologías innovadoras para mejorar las competencias de los profesionales de la salud. Entre otras metodologías educativas aplicadas al campo de la salud, se centran en la educación interprofesional y el aprendizaje-servicio.

La educación interprofesional es un proceso que tiene como finalidad promover la práctica col·laborativa en el mundo profesional, aspecto clave en la atención sociosanitaria. Este método aporta formación en competencias relacionadas con el trabajo en equipo, la comunicación asertiva y otros, que permitan aprender con, desde y sobre cada uno de los profesionales implicados para mejorar la calidad de la atención.

Hay varios métodos de enseñanza para estudiantes y profesionales de las ramas de la salud. Entre estos métodos destaca el aprendizaje-servicio, que es una estrategia pedagógica que combina procesos de aprendizaje y servicio a la comunidad en un mismo proyecto en el que los participantes aprenden contenidos, habilidades, valores y se forman trabajando sobre las necesidades reales de el entorno, con el objetivo de mejorarlo. Es una propuesta innovadora aplicable a todas las titulaciones y en todos los niveles de formación.

En este grupo de investigación hay expertos en estos métodos que se pueden aplicar a los diferentes contextos para mejorar las diferentes competencias genéricas y específicas. Se pueden pedir al grupo talleres, diseño de proyectos pedagógicos, asesorías y diagnósticos de necesidades de formación.