Aquesta web utilitza galetes perquè tinguis la millor experiència d'usuari. Si continues navegant estàs donant el teu consentiment per a l'acceptació de les esmentades cookies i l'acceptació de la nostra política de galetes.

Promoció de les altes capacitats intel•lectuals i la creativitat

Assessorament i avaluació d'altes capacitats cognitives i desenvolupament de projectes d'investigació i d'intervenció vinculats amb la promoció de la intel·ligència, la creativitat i l'aprenentatge en població infantil, adolescent i adulta amb altes capacitats intel·lectuals.

Les persones amb altes capacitats intel·lectuals demostren respostes notablement elevades, o el potencial necessari per aconseguir-les, comparades amb altres individus de la mateixa edat o experiència o el mateix entorn. 

La UIB disposa d'un equip especialitzat en el treball amb la intel·ligència, la creativitat i les altes capacitats (precocitat, talent, superdotació, dobles excepcionalitats...).

Aquest servei inclou:

  • Assessorament i suport a persones amb altes capacitats i a les seves famílies.
  • Assessorament a educadors, equips educatius i altres professionals en aquest àmbit.
  • Realització de diagnòstics per a la detecció, emissió d'informes d'avaluació així com confecció de pautes educatives personalitzades per a cada cas. 

LA NOSTRA EXPERIÈNCIA

L'equip del PACiS (Programa Altes Capacitats Intel·lectuals i Superdotació) compta amb diversos professionals especialistes en intel·ligència i creativitat que desenvolupen la seva tasca en l'àmbit educatiu, des de la intervenció directa amb infants i joves fins a la formació i informació dels diferents agents de la comunitat educativa, famílies, docents i altres professionals.

Recentment s'ha signat un conveni de col·laboració entre la Conselleria d'Educació i Universitat del Govern de les Illes Balears i la UIB per a la implantació d'un protocol d’identificació d’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals. La implantació del protocol inclou formació específica del professorat en identificació i en intervenció, tant a primer d’educació primària, com a primer d’ESO.

test