2022-2023 Master de Formación Permanente en Apoyo Educativo Título propio de la UIB (60 ECTS)

El objetivo general de este máster es la formación de maestros de apoyo educativo. En la actualidad se necesitan maestros formados en todos los centros ordinarios, a fin de conseguir eliminar las barreras existentes para el aprendizaje y dar una respuesta adecuada a las necesidades educativas y a las capacidades de todo el alumnado.
De acuerdo con el objetivo 4 de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible: la educación debe ser de calidad, inclusiva y equitativa y debe promover, en la escuela, el progreso y el éxito de todo el alumnado. Este objetivo requiere, en el contexto actual, tomar conciencia y actuar contra cualquier forma de exclusión (social, económica, cultural, étnica, religiosa, de género, por capacidad...), para conseguir que la escuela sea para todos.
El modelo de apoyo que promueve la inclusión educativa va más allá de las prácticas focalizadas en un número reducido de alumnos (con necesidades específicas de apoyo educativo), se centra en la capacidad de la escuela para acoger y dar la bienvenida a todo alumnado, sin excepciones.
Avanzar hacia escuelas para todos, implica que todo el alumnado pueda participar y aprender en los mismos entornos escolares y obtenga una respuesta ajustada a sus singulares necesidades. Es un proceso de mejora constante en el que debe involucrarse toda la comunidad educativa.
Vivir la diferencia como un factor positivo y buscar formas cada vez más adecuadas de responder a la diversidad, reduciendo las barreras que encuentra cierto alumnado para aprender, es un reto que implica a las familias, a las instituciones, a la administración educativa y a todos los profesionales de la educación. Garantizar una mayor igualdad de oportunidades supone tomar decisiones en distintos ámbitos de intervención educativa e institucional.
Dar respuesta a la diversidad en los centros educativos pasa por crear comunidades seguras y acogedoras en las que todo el mundo se siente valorado y coopera para transmitir estos valores a sus miembros.
Significa vivir y desarrollar valores inclusivos, compartidos entre todo el profesorado, el alumnado y las familias, que orienten las decisiones que se toman en el centro sobre las políticas y prácticas del día a día.
Este máster responde así a esta demanda con el objetivo de seguir formando y de capacitar a los maestros de apoyo educativo, que después podrán cubrir las exigencias educativas del momento.

*Curso pendiente de ratificación de Consell de Govern de la UIB

Dirigido a

A maestros graduados en Educación Primaria.

¿Qué salidas profesionales tendre?

La formación inicial del alumno perfilará sus posibles salidas profesionales. En el caso de titulados en Educación Primaria, podrán optar a plazas de maestro de soporte educativo.

Criterios de Admisión i Calendario

Se priorizarán, teniendo en cuenta la titulación y el expediente académico, de la manera siguiente:

  1. Mestre de Educación Primaria funcionario de carrera.
  2. Mestre de Educación Primaria interino en centros públicos.
  3. Mestre de Educación Primaria que trabaja en un centro concertado.
  4. Graduado en Educación Primaria que ha cursado la mención de Audición y Lenguaje.
  5. Graduado en Educación Primaria que ha cursado una mención diferente a la de Audición y Lenguaje y graduado en Educación Infantil.
  6. Mestre de Educación Infantil funcionario de carrera.
  7. Mestre de Educación Infantil interino.
  8. Mestre de Educación Infantil que trabaja en un centro concertado.
  9. Graduado/diplomado/licenciado en Psicología, Logopedia, Pedagogía o Psicopedagogía.

Calendario

  • 28 de julio al 9 de septiembre. Preinscripción

Las personas interesadas tendrán que formalizar la preinscripción online desde esta web, tendrán que incorporar a la misma plataforma el DNI y la documentación que acredita pertenencia a uno de los 9 grupos mencionados.

  • 14 de septiembre. Publicación de la lista provisional de personas admitidas.
  • 15 - 28 de septiembre. Alegaciones.
  • 30 de septiembre. Publicación de la relación definitiva de personas admitidas.

Los estudiantes admitidos tendrán que realizar el pago antes del día de inicio del curso. En caso contrario, se entenderá que renuncian a la plaza y se llamará a la siguiente persona de la lista de espera.

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