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2016-2017 Curso de Actualización Universitaria en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Título propio de la UIB (6 ECTS)

Al margen del retraso mental, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad es el trastorno de mayor impacto en la infancia. Su prevalencia es aproximadamente del 5 por ciento de la población.

El TDAH se define como un trastorno del desarrollo caracterizado por niveles de inatención, sobreactividad e impulsividad inapropiadas desde el punto de vista evolutivo. Estos síntomas a menudo se inician en la primera infancia, son de naturaleza relativamente crónica y no pueden atribuirse a alteraciones neurológicas, sensoriales, del lenguaje o motoras graves, a retraso mental o a trastornos emocionales graves. Estas dificultades

se asocian normalmente a déficits en las conductas gobernadas por reglas y a un determinado patrón de rendimiento. Según la evidencia científica, se debe realizar una intervención multimodal basada en tratamiento farmacológico y psicoeducativo, que incluye formación de padres y educadores, además de intervención psicoeducativa tanto en el ámbito familiar como escolar.

Dirigido a

El curso está abierto tanto a padres que tienen niños con sospecha o diagnóstico de TDAH como a educadores, psicólogos u otros profesionales que quieran aprender las habilidades básicas para enseñar a los padres u otros educadores.

Matrícula abierta