2021-2022 Arts Escèniques i Neurociències

El present curs pretén mostrar com els avanços actuals en el camp de les neurociències afecten de manera significativa a les arts escèniques, en general, i a la comprensió del procés creatiu de l'actor, ballarí i performer, en particular. Ens centrarem en l'estudi del procés creatiu escènic des de diferents perspectives: la neurobiologia, la neurofisiològica de l'acció i els avanços dins de la neurociència afectiva per a analitzar els mecanismes que es posen en joc en l'art escènic a partir de la gestió emocional i expressiva, el treball corporal, la interacció del cos amb la ment o la imitació i simulació. Les aportacions neurocientífiques estan obrint nous horitzons per a l'estudi de la creativitat artística dins del camp de les arts escèniques a partir de l'acció del cos-ment de l'intèrpret en un espai i un temps determinats.

Les sessions tindran una part teòrica que serà acompanyada per exemples pràctics de creadors escènics o entrenaments actorals, per a interrelacionar la teoria amb la pràctica, per a arribar a un diàleg amb els participants i una reflexió de cada sessió.

Adreçat a

Alumnes universitaris, professionals de les arts escèniques, persones interessades en les arts escèniques i la interrelació entre pràctica artística i ciència.

Dr. Martín Fons Sastre. Doctor en Història de l'Art amb la tesi "Fonaments científics del procés creatiu de l'actor. Perspectives d'estudi".

Ha estat professor de les assignatures de Teoria i pràctica del teatre, Teatre del Segle d'Or i Teories escèniques en la Història del teatre espanyol a la Universitat de les Illes Balears (UIB).

Professor de Teoria de la interpretació del Màster MAISCA i del Màster oficial de Patrimoni Històric de la Universitat de les Illes Balears (UIB), professor de teoria teatral de la Escola Superior d'Art Dramàtic dels Illes Balears (ESADIB) i professor del Màster oficial en Estudis Avançats de Teatre de la Universitat Internacional de La Rioja (UNIR).

Va cursar estudis d'Art Dramàtic en el Teatre de l'Abadia de Madrid i en la International School of Theatre Antropology (ISTA), entre altres centres.

Ha participat en congressos nacionals i internacionals sobre el fet teatral, publicant diversos estudis sobre la creació escènica i el procés creatiu de l'actor.

Destaquem les obres teòriques:

El procés creatiu de l'actor (2009), L’actor: de l’*art a la *ciència (2013), L’actor i la *memòria. Arts escèniques, creativitat i neurociències (2016) i Arts escèniques per a la conscienciació social. Dispositius escènics, dramatúrgies emergents i teatres d’invasió (2020).

Membre del consell de redacció de la revista científica Acotacions de la RESAD (Madrid) i membre de l'Associació Internacional Teatre Segle XXI (TSXXI).

Ha format part com a investigador en diversos projectes nacionals I+D+i relacionats amb les dramatúrgies contemporànies i ha estat l'investigador responsable (IP) dels següents projectes R+D amb fons europeus FEDER sobre els processos de creació escènica: Laboratoris teatrals com a espai de recerca, innovació i creació (2013) i Arts escèniques, creativitat i neurociències: laboratoris de creació escènica contemporània (2016) i Discursos escènics davant la marginalitat social: estratègies de teatre-documento postdramàtic (2018-2020).

-El camp de les neurociències per a l'estudi de les arts escèniques

-La perspectiva de la cognició corpòria (Embodied Cognition)

-El performer com a mestre de l'acció física

-La dimensió psicofísica en les arts escèniques

-El paper de la imaginació. Les imatges corpòries

-La memòria i el cos-memòria

-L'acció: física, vocal i interna

-L'impuls/ la intenció

-La visió neurobiològica dels comportaments espectaculars

-L'emoció i l'expressió: els mecanismes de l'expressió emocional en l'escena.

-Exemples d'entrenaments actorals: Alba Emoting; Rasaboxes.

-El procés creatiu de l'intèrpret com a sistema complex

Curs, Cursos d'especialització, Educació i Psicologia, Educació, Humanitats, Música i cant, Presential, UIBTalent
Matrícula oberta