Màster de Formació Permanent en Suport Educatiu. Títol propi de la UIB (60 ECTS)
Programa
Mòdul 1: Suports Universals (adreçats a eliminar les barreres en l'atenció a l'alumnat des de la comunitat i el centre)
- Educació Inclusiva com a marc de referència: l'Educació Inclusiva com a dret
- Les funcions del mestre de suport dins una escola inclusiva
- DUA. Disseny Universal per a l'Aprenentatge
- Comunitats d’aprenentatge i participació de la família en el centre
- Aprenentatge Servei: aprendre des del servei a la comunitat
- L’organització del centre inclusiu
- L’avaluació dins l’escola inclusiva
- El mestre de suport a ESO
- Altres actuacions que poden contribuir a l’educació des del context comunitari: presentació de recursos i serveis
Mòdul 2: Suports Addicionals (adreçats a eliminar les barreres en l'atenció a l'alumnat a l’aula)
- Els suports des del model d'ensenyament compartit (co-docència)
- Agrupaments inclusius i Aprenentatge cooperatiu
- Quan la metodologia esdevé un suport: les metodologies actives
- Recursos, materials i activitats per a l'atenció de tot l’alumnat
- Inclusió digital
- Altres actuacions establertes pel mateixos docents que poden contribuir a l’educació inclusiva dels alumnes: seminari de bones pràctiques d’aula
- Ponència: intervenció basada en evidències relacionades amb el mòdul
Mòdul 3: Suports Intensius (adreçats a l'eliminació de barreres amb les quals es troba l'alumnat en les següents situacions de vulnerabilitat)
- Absentisme i alumnat nouvingut
- Altes capacitats i talents acadèmics
- Discapacitat motriu
- Audició i llenguatge
- TDAH i trastorn de conducta
Mòdul 4: Pràctiques i Treball de Fi de màster
Entre els mesos de gener i març es duran a terme 240 hores de pràctiques i posteriorment cal fer el Treball de Fi de màster, prefetiblement vinculat a les pràctiques realitzades